课程编号：B313011
课程名称：发展与知识社会学
授课对象：社会学专业博士研究生
授课教师及职称：黄平教授
授课方式：讲授
学时：60
学分：3
课程内容概要：
1、 主要的内容是理解发展社会学与知识社会学的相互关联，马克思、毛泽东、韦伯、布劳代尔、熊彼特、霍布斯邦、佩里·安德森、渥伦斯坦、阿锐基、吉登斯等的著作将构成基本的脉络；
2、 主要以学习原著为主，包括古典与当代两大部分，同时要注意在英美以外的文献，中国在此领域中的重要著述也在必读之列，包括一些重要的学术论文。
3、 主要目的是理解当代社会的基本社会问题：现代性、发展、贫困、全球化、文化意识形态等的复杂性与相互关联，如何建构了我们时代的社会生活、如何对其阐释和再造的。
4、 也要把这种学术问题与中国本身一百多年来的社会变迁（战争、改良、革命、建设、改革等）密切联系起来，从知识再生产及其与社会发展的内在关系角度，理解社会变迁与人的主体性之间的关系。
教学要求：
1、系统学习发展社会学与知识社会学的有关知识、理论、方法；
2、学会用外语阅读原著，并初步尝试用外语写作读书笔记和短文；
3、以发展社会学与知识社会学的脉络为起点，在系统学习的基础上，对于当前有关的难题进行必要的梳理；
4、进一步形成自己的问题意识；
5、对中国特定社会、历史、文化语境下的发展与知识社会现象做出自己的分析。
考核方式：课程论文
参考书目：
1、安德森：《古代到封建主义的过渡》
2、渥伦斯坦：《现代世界体系》
3、弗兰克：《世界体系：五百年还是五千年》
4、阿锐基：《漫长的20世纪》
5、吉登斯：《民族国家与暴力》