课程编号：S313008
课程名称：中国社会工作理论与实践
授课对象：社会学专业硕士研究生
授课教师及职称：陆士桢教授
授课方式：讲授、讨论
学时：60
学分：3
课程内容概要：
    从国际化和本土化相结合的角度研究中国社会工作的理论与实践。内容包括：目前世界社会工作的主要流派；当今国际社会工作的最新理论及实务的发展趋势；中国社会工作的思想渊源、历史沿革；中国社会的变革与社会工作专业发展的内因；中国社会工作发展与社会物质、精神文明，特别是政治文明的建设；中国社会工作的基础理论和工具理论体系；中国社会工作的伦理体系与特征；中国的社会保障体制改革与社会工作发展；中国的社会服务与社会工作；中国的主要社会组织与社会工作的发展；中国社区建设的特点与社会工作的发展；中国人的个人辅导与专业社会工作；中国社会工作发展国际化与本土化的冲突；中国社会工作者队伍；中国社会工作发展的成果和趋势、制约因素和问题；中国社会工作发展的对策建议；中国社会工作的评价体系与研究等等。社会工作是一门实用性学科，中国社会工作尚处于初创阶段，本课程亦没有成型教材，所以课程运用课堂讲授和实际调查的方法，基础理论和理论研究性内容以课堂讲授为主，一些涉及中国社会工作发展现状的内容，采取在教师指导下的综合社会调查与研究的方式，发挥学生的主动学习精神和研究问题的积极性。
教学要求：
    在教师的指导下，围绕《中国社会工作的理论与实践》的课程框架，通过学生的自主学习，达到如下要求：
1、通过教师的讲授和学生的文献研究，掌握社会工作基本理论和发展趋势；
2、在教师整体研究框架的把握和指导下，通过文献研究和实际社会调查，认识中国社会工作的历史、现状、问题与发展对策；
3、在学习和研究中逐渐认识社会工作专业在中国的发展，认识本专业国际化和本土化的重要性和发展的关键；
4、在学习过程中，通过对中国社会工作发展具体问题的深入研究思考，学会将普遍的社会工作理论、方法与中国社会具体实际结合起来，从更深层次认识中国社会工作这一课题；
5、培养锻炼调查、思考、归纳等实际的研究能力，为今后研究和推动中国社会工作在理论和实践上的发展奠定基础；
6、授课期间，在教师的指导下，学生完成一份关于中国社会工作（发展需求、意识和机制障碍等）状况的调查（含问卷或访谈提纲、调查报告），并撰写一篇理论研究（如中国社会工作的思想渊源、中国社会工作本土化研究等）的小论文。
考核方式：课程论文
参考书目：
1、梁宝霖等　《中国社会福利》　中华书局
2、雷洁琼、王思斌　《中国社会保障体系的构建》　山西人民出版社
3、佩恩　《当代社会工作理论》　台北五南图书出版社
4、唐钧　《中国社会福利与社会进步（社会福利黄皮书）　社会科学文献出版社
5、曾家达、王思斌、殷妙仲　《21世纪中国社会工作发展国际研讨会论文集》　中国社会科学出版社